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第13章 这是哪个博士生的研究成果?(1 / 1)

第13章这是哪个博士生的研究成果?

宁晨希望通过这样的方式,来表达自己想要将这个成果握在自己手里的想法。

“当然,只要最终确定这个成果具有发表的价值,我们肯定是希望将研究成果发表在学术期刊上的。其他的事情你也不必担心,你的研究成果肯定是属于你自己的。”

听何晟这么说,宁晨便也不再顾虑什么,反正自己已经留有足够的证据,能够证明这些研究成果是属于自己的。

“好的,那就麻烦何老师了。”

“不麻烦,等之后有消息了,我马上通知伱。”

接下来的时间里,何晟腾出了不少的时间,去研究宁晨有关Sine-Gordon方程的这套性质理论。

“宁晨这个学生,还真是非常不简单啊。”

认真分析了宁晨的研究成果之后,何晟已经基本确定,宁晨的研究成果是完全正确。

按照何晟的估计,这样级别的研究成果,是完全可以发表在不错的学术期刊上面的。

说起来,即便这是一个博士的研究成果,在博士中也算是比较优秀的了。

“嗯……今年刚上大一。”

杨连华明显被何晟这一系列的回答搞得有点儿懵,何晟便也不再卖关子,把有关宁晨的事情向杨连华讲述了起来。

而硕士研究生,也只是刚刚进入到科研领域而已,对专业的研究都停留在非常浅显的层面上。

“何老师,是哪个学生的?”

看到何晟的确是一脸认真的表情,杨连华知道,何晟并没有和自己开玩笑。

“何老师,有机会的话,让我亲自见见这个学生吧。”

“杨老师,不是博士。”

何晟找到杨连华之后,将宁晨的研究成果递了过去。

“准确的说,他并不是我们数学系的学生,至少现在还不是数学系的。”

“杨老师,我知道这些事情确实有些让人难以置信,包括我在和宁晨接触的时候,也一次次的被他的表现所震撼到。但作为事情的亲历者,我保证宁晨的能力是毋庸置疑的。”

接下来的时间里,杨连华没有说一句话,聚精会神的对宁晨草稿纸上的内容进行着研究。

这个研究方向虽然谈不上特别的流行,但只要研究成果足够优异,是完全有可能将成果发表在SCI一区或者二区的。

“杨老师,这是一个学生的研究成果,我看过之后没有发现什么问题,我想再请您过目一下。”

“嗯?”

见何晟不愿回答,杨连华也没有再问,而是戴上老花镜,看起了何晟递过来的那几张草稿纸。

“一个材料专业的大一新生,能够在不到一学期的时间里,自学数学专业的多门课程,还自己研究出了一项足以发SCI的成果……不行,让我先缓一缓……”

听到何晟的回答,杨连华一愣。

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